Área académica
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Área académica
VerÁrea de investigación
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Área de investigación
VerÁrea de prácticas
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Área de prácticas
VerÁrea de proyección social
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Área de proyección social
VerÁrea de seguimiento al egresado
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Área de seguimiento al egresado
VerÁrea de tutoría
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Área de tutoría
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Mensaje de bienvenida:
La dirección de la Escuela Profesional de Educación Secundaria a traves de la carrera de Ciencias Sociales y Desarrollo Rural pone a disposición del personal docente, personal administrativo, estudiantes, egresados y graduados de nuestra carrera; información actualizada sobre el desarrollo de actividades académicas y administrativas durante el presente semestre académico 2021-II. Así mismo se detalla los canales de comunicación con el personal docente y administrativo en haras de la trasparencia y calidad de atención al público usuario en general.
Atentamene,
Mtro. Juan José Oré Rojas
Director de la EPES
Perfil de ingreso
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- Conocimientos básicos de didáctica; comunicación; ciencias sociales; ciencia y ambiente; y computación.
- Conocimientos básicos sobre estrategias para el aprendizaje.
- Conocimientos de los procesos de las ciencias sociales y desarrollo rural en diferentes contextos.
- Compromiso ético como miembro de un colectivo intercultural, heredero de una identidad andina valorando sus principios y los de otros pueblos.
- Razonamiento crítico para el abordaje de problemas en contextos educativos interculturales e interdisciplinarios con responsabilidad social.
- Habilidades en relaciones interpersonales para el trabajo en equipo y la inserción laboral beneficiando el desarrollo humano y social de la región andina y del Perú.
- Reconocimiento de la diversidad e interculturalidad de los pueblos andinos, producto de su historia personal y social para la educación de la primera infancia.
- Aprendizaje autónomo y motivación por la calidad educativa para el bien común de los niños y niñas de educación inicial en contextos interculturales.
- Adaptación en diferentes contextos y espacios interculturales, con espíritu emprendedor, liderazgo y creatividad, afirmando el sentido de pertenencia dentro de la globalización mundial.
- Sostenibilidad ambiental con actitud responsable hacia todos los seres vivos de la naturaleza y del planeta con un enfoque intergeneracional y biocéntrico.
Perfil de egreso
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- Capacidad de planificación, organización y gestión en las instituciones educativas en educación secundaria.
- Capacidad para efectuar programación y diversificación curricular en ciencias sociales.
- Capacidad de diagnosticar problemáticas que contribuyan a la formulación de proyectos de desarrollo.
- Diseña y ejecuta proyectos de investigación científica y tecnológica orientados al mejoramiento de la calidad educativa y de su entorno social.
- Demuestra capacidad reflexiva, crítica y creativa acerca de la realidad internacional, nacional y, fundamentalmente, regional.
- Revalora la cultura local y regional con un enfoque intercultural.
- Capacidad de liderazgo, trabajo en equipo, manejo de conflictos y adaptación a distintos entornos sociales.
- Posee capacidad para la toma de decisiones y solución de problemas relacionados con la sociedad de manera oportuna y eficáz.
- Visión estratégica, científica y humanística de la educación.
- Aprendizaje autónomo y capacidad de autoaprendizaje.
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